Pour finir cette année scolaire, les élèves sont sortis à l’extérieur de l’école pour réviser certaines notions abordées en classe.
Ils ont pris la direction du jardin de Vaulieu pour travailler la numération : représenter un nombre en le décomposant en centaines (CE1), dizaines et unités (CP). Pour ce faire, il fallait utiliser des éléments naturels : par exemple les petits cailloux représentent les unités, les brindilles représentent les dizaines et les grosses feuilles représentent les centaines.
Ils se sont allongés ou assis dans l’herbe pour écouter des histoires lues par l’enseignante.
Ils ont cherché le meilleur décor pour poser des pochoirs : observer la nature et faire des choix.
Ils ont inventé des phrases qu’ils ont ensuite essayer de transmettre aux autres sans les déformer (jeu du téléphone arabe). Cet exercice s’est révélé difficile mais très rigolo.
