Les portes ouvertes en Grande Section CP

Samedi 2 février, lors des portes ouvertes de l’école, les enfants de Grande Section CP ont participé à 3 ateliers : – Découverte du travail de médecin avec la maman de Lison – Initiation à l’espagnol avec le papa d’Eïleen – Initiation à la couture avec Ludivine de l’atelier Lulu Farfelue…

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La visite du dentiste

Lundi 28 janvier, nous avons eu la visite de Claire Gabard, dentiste. Elle nous a montré ses instruments et elle nous a expliqué comment bien nous brosser les dents. Nous avons eu une brosse à dents en cadeau ! La première visite chez le dentiste peut se faire vers 3 ou…

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Les rois et reines de 2019

Début janvier, les enfants de Grande Section ont réalisé des galettes et des couronnes. Voici les reines qui ont eu la fève ! Nous avons réalisé des cartes de vœux que nous avons postées en allant à la salle de sport. Dans le cadre de notre projet d’école “Education Affective Relationnelle…

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La tradition se poursuit..

Comme un clin d’œil aux rois de l’Epiphanie, le   repas de  ce début d’année ne saurait ignorer la tradition. Ingrid, responsable de la restauration en salle, a fixé en photos ces petits moments de bonheur partagé. Plus que le goût de la galette, la préoccupation majeure est la fève !…

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Les jeux de société

Le jeudi, c’est le jour des jeux de société. En fin de journée, des élèves de CM2 viennent dans notre classe pour animer un jeu avec un petit groupe d’enfants. C’est l’occasion de partager un moment privilégié entre petits et grands. On joue… mais pas seulement. On apprend à se…

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La sieste de Moussa

Les enfants de Grande Section ont découvert l’album “La sieste de Moussa” de Zemanel.  Ils ont appris à raconter l’histoire, tout seuls. Ils ont apporté chez eux la maquette et les personnages pour montrer ce qu’ils avaient appris en classe et partager cette histoire à la maison. Ils se sont…

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De la formation à la pratique pédagogique…

Deux précédents articles ici  et ici sur notre site  informaient sur la formation des enseignants aux principes de la pédagogie Montessori. Des suites pratiques se mettent en oeuvre. Ici, Stéphane outille ses activités pédagogiques de dictées muettes. A quoi ça ressemble ? Les dictées muettes sont présentées sous forme de petites…

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Une porte ouverte sur l’art …

Il débute la peinture en 1998, autodidacte et adopte rapidement l’acrylique qui correspond à son temperament. De la joie… de la couleur… des mouvements… des voyages ! Peindre est un plaisir qu’il aime partager avec ses amis, de préférence en musique. Son envie de partager il le concrétise avec notre…

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